Výsledky hledání pro výraz: W 41

G40 – Epilepsie – padoucnice

G40

Epilepsie – padoucnice

category

Landaův–Kleffnerův syndrom F80.3

záchvat (křečí) NS R56.8

status epilepticus G41.–

Toddova paralýza G83.8

G40 G 40 G 40

F93.1 – Fobická anxiózní porucha v dětství

F93.1

Fobická anxiózní porucha v dětství

category

Vztahuje se na ty dětské strachy‚ které jsou projevem vyznačené specifické vývojové fáze a objevují se (v určité míře) u většiny dětí‚ ale jsou abnormální stupněm. Strachy‚ které se objevují v dětství‚ ale nejsou součástí normálního psychosociálního vývoje (např. agorafobie)‚ by měly být kódovány příslušnou položkou z oddílu F40–F48.

generalizovaná úzkost F41.1

F931 F 93.1 F 931

F94.1 – Reaktivní porucha příchylnosti dětí

F94.1

Reaktivní porucha příchylnosti dětí

category

Porucha začíná v prvních pěti letech života a je charakterizována přetrvávajícími abnormalitami v dětském vzorci sociálních vztahů‚ které jsou sdruženy s emočními poruchami a které jsou reaktivní na změny zevního prostředí (např. bázlivost a nespavost‚ špatná sociální interakce se stejně starými‚ agrese k sobě a druhým‚ trápení‚ v některých případech nedostatečný vzrůst). Tento syndrom se pravděpodobně vyskytuje jako výsledek výrazného nezájmu rodičů‚ zneužívání dítěte nebo špatného zacházení s ním.

Aspergerův syndrom F84.5

porucha desinhibovaných vztahů u dětí F94.2

syndrom špatného zacházení T74.–

normální variace ve schématu selektivní vazby sexuální nebo tělesné zneužívání dítěte‚ které má za následek psychosociální problémy Z61.4–Z61.6

F941 F 94.1 F 941

F84.1 – Atypický autismus

F84.1

Atypický autismus

category

Typ pervazivní vývojové poruchy‚ která se odlišuje od dětského autismu bud' věkem začátku‚ nebo tím‚ že nesplňuje všechny tři skupiny požadavků pro diagnostická kritéria. Tato podpoložka by měla být použita tam‚ kde je abnormální a porušený vývoj až po třetím roku věku‚ a kde není dostatečně průkazná abnormalita v jedné nebo ve dvou ze tří oblastí psychopatologie požadované pro diagnózu autismu (porucha reciproční sociální interakce‚ porucha komunikace a opakující se omezené stereotypní chování) i přes přítomnost charakteristických abnormalit v jiných oblastech. Atypický autismus vzniká často u výrazně retardovaných jedinců a jedinců s těžkou vývojovou receptivní poruchou řeči.

Atypická dětská psychóza

Mentální retardace s autistickými rysy

F841 F 84.1 F 841