Výsledky hledání pro výraz: poruchy

F80.1 – Expresivní porucha řeči

F80.1

Expresivní porucha řeči

category

Specifická vývojová porucha‚ při které schopnost dítěte užívat expresivně mluvenou řeč je zřetelně pod úrovní jeho mentálního věku‚ ale jazykové chápání je normální. Mohou být‚ ale nemusejí‚ poruchy artikulace.

Vývojová afázie nebo dysfázie‚ expresivní typ

získaná afázie s epilepsií (Landau–Kleffner) F80.3

dysfázie a afázie:
. NS R47.0

dysfázie a afázie:
. receptivní‚ vývojová F80.2

elektivní mutismus F94.0

mentální retardace F70–F79

pervazivní vývojové poruchy F84.–

F801 F 80.1 F 801

F80.2 – Receptivní porucha řeči

F80.2

Receptivní porucha řeči

category

Specifická vývojová porucha‚ kdy chápání řeči dítětem je pod úrovní jeho mentálního věku. Téměř ve všech případech je také výrazně porušena expresivní řeč a jsou časté též poruchy tvorby slova a zvuku.

Vrozená neschopnost vnímat sluchem

Vývojová:
. dysfázie nebo afázie‚ receptivní typ

Vývojová:
. Wernickeova afázie

Slovní hluchota

získaná afázie s epilepsií (Landau–Kleffner) F80.3

autismus F84.0–F84.1

dysfázie a afázie:
. NS R47.0

dysfázie a afázie:
. vývojová‚ expresivní typ F80.1

elektivní mutismus F94.0

jazykové opoždění způsobené hluchotou H90–H91

mentální retardace F70–F79

pervazivní vývojové poruchy F84.–

F802 F 80.2 F 802

F80.3 – Získaná afázie s epilepsií (Landau–Kleffner)

F80.3

Získaná afázie s epilepsií (Landau–Kleffner)

category

Porucha‚ při které dítě‚ které předtím činilo normální pokrok ve vývoji řeči‚ ztrácí jak receptivní‚ tak expresivní dovednosti jazyka‚ ale všeobecná inteligence je zachována; začátek poruchy je spojen s epizodickými abnormalitami EEG a ve většině případů také s epileptickými záchvaty. Začátek je většinou mezi třemi a sedmi lety‚ se ztrátou dovedností během dní až týdnů. Časová souvislost mezi objevením záchvatů a ztrátou řeči je poněkud různá v tom‚ že jedno předchází druhému od několika měsíců ke dvěma létům. Etiologie předpokládá možnost zánětlivého procesu mozku. Asi dvě třetiny dětí zůstávají s více nebo méně těžkou receptivní poruchou řeči.

afázie (způsobená):
. NS R47.0

afázie (způsobená):
. autismem F84.0–F84.1

afázie (způsobená):
. desintegračními poruchami dětství F84.2–F84.3

F803 F 80.3 F 803

F81.0 – Specifická porucha čtení

F81.0

Specifická porucha čtení

category

Hlavním rysem je specifická a výrazná porucha ve vývoji schopnosti číst‚ která není způsobena pouze mentálním věkem‚ problémy ostrosti zraku nebo nedostačující výukou. Chápání čteného‚ pochopení čteného slova‚ znalost hlasitého čtení a odpovídat na otázky vyžadující čtení‚ vše může být postiženo. Se specifickými poruchami čtení jsou často spojeny potíže s psaním‚ které často zůstávají až do dospívání‚ i když je dosaženo určitého pokroku ve čtení. V anamnéze zjišťujeme‚ že specifické vývojové poruchy čtení jsou předcházeny poruchou vývoje řeči nebo jazyka. V období školní docházky jsou často přidruženy poruchy chování a emocí.

„Čtení pozpátku”

Vývojová dyslexie

Specifická retardace čtení

alexie NS R48.0

dyslexie NS R48.0

sekundární poruchy čtení při emočních poruchách F93.–

F810 F 81.0 F 810

F81.1 – Specifická porucha psaní a výslovnosti

F81.1

Specifická porucha psaní a výslovnosti

category

Hlavní vlastností této poruchy je specifické a výrazné poškození vývoje dovednosti psát‚ aniž by byla přítomna nějaká specifická porucha čtení‚ a které nelze přičítat pouze nízkému mentálnímu věku‚ špatnému vidění čteného textu‚ nebo nepostačující výuce. Schopnost orální výslovnosti a správně vypisovat slova‚ obojí je porušeno.

Specifická retardace schopnosti psaní (bez poruchy čtení)

agrafie NS R48.8

obtíže s psaním:
. sdružené s poruchou čtení F81.0

obtíže s psaním:
. vlivem nepostačující výuky Z55.8

F811 F 81.1 F 811

F81.2 – Specifická porucha počítání

F81.2

Specifická porucha počítání

category

Tato porucha se týká specifické poruchy schopnosti počítat‚ která není vysvětlitelná pouze mentální retardací nebo nepostačující výukou. Defekt je především v neschopnosti běžného počítání‚ sčítání‚ odčítání‚ násobení a dělení‚ spíš než abstraktnějších početních úkonů‚ jako je algebra‚ trigonometrie‚ geometrie nebo vyšší matematika.

Vývojová:
. akalkulie

Vývojová:
. porucha aritmetického počítání

Vývojová:
. Gerstmannův syndrom

akalkulie NS R48.8

poruchy počítání:
. spojené s poruchou čtení nebo psaní F81.3

poruchy počítání:
. způsobené nepostačující výukou Z55.8

F812 F 81.2 F 812

F81.3 – Smíšená porucha školních dovedností

F81.3

Smíšená porucha školních dovedností

category

Je to nepřesně určená zbytková položka poruch‚ kde je výrazně postiženo jak počítání‚ tak čtení nebo psaní‚ ale kde tato porucha není vysvětlitelná pouze celkovou mentální retardací nebo nepostačující výukou. Může být užita pro poruchy‚ které splňují kritéria jak pro F81.2‚ tak pro F81.0 nebo F81.1.

specifická:
. porucha počítání F81.2

specifická:
. porucha čtení F81.0

specifická:
. porucha psaní F81.1

F813 F 81.3 F 813

F82 – Specifická vývojová porucha motorických funkcí

F82

Specifická vývojová porucha motorických funkcí

category

Porucha‚ jejímž hlavním rysem je vážné poškození vývoje motorické koordinace‚ které není vysvětlitelné celkovou mentální retardací nebo nějakým vrozeným nebo získaným neurologickým onemocněním. Nicméně ve většině případů ukáže pečlivé klinické vyšetření zřetelné známky vývojové nervové nezralosti‚ jako jsou choreiformní pohyby nepodepřených končetin nebo zrcadlové pohyby a jiné současné motorické poruchy‚ včetně známek postižení jemné a hrubé motorické koordinace.

Syndrom nemotorného dítěte

Vývojová:
. koordinační porucha

Vývojová:
. dyspraxie

abnormality v držení těla a pohyblivosti R26.–

nedostatek koordinace R27.–
. sekundární k mentální retardaci F70–F79

F82 F 82 F 82

F63.0 – Patologické hráčství

F63.0

Patologické hráčství

category

Porucha spočívá v častých opakovaných epizodách hráčství‚ které dominují v životě subjektu na újmu hodnot a závazků sociálních‚ vyplývajících ze zaměstnání‚ materiálních a rodinných.

Kompulzivní hráčství

nadměrné hráčství u manických pacientů F30.–

hráčství a sázení NS Z72.6

hráčství u disociální poruchy osobnosti F60.2

F630 F 63.0 F 630

F63.2 – Patologické kradení (kleptomanie)

F63.2

Patologické kradení (kleptomanie)

category

Porucha‚ při které nemůže osoba opakovaně odolat nutkání ukrást předměty‚ které nejsou získávány pro osobní použití nebo finanční zisk. Předměty místo toho jsou hromaděny‚ odkládány nebo zničeny. Toto chování je většinou spojeno se stoupajícím pocitem napětí před tímto činem a pocitem zadostiučinění v průběhu a bezprostředně potom.

depresivní porucha s krádežemi F31–F33

organické duševní poruchy F00–F09

krádeže v obchodech jako důvod k observaci pro podezření z duševní poruchy Z03.2

F632 F 63.2 F 632